Me llamo Elia Muñoz, soy diplomada en turismo, estoy a punto de ser filóloga en inglés y cuento con más de 20 años de experiencia en la enseñanza de inglés.

Como expertos en la enseñanza sabréis que a veces es necesario crear materiales didácticos que se adapten justo a lo que queremos en cada momento y aunque existen materiales muy buenos en el mercado producidos por grandes editoriales, muchos somos los profesores que elaboramos nuestros propios materiales para complementar nuestra labor docente.

Es así como surge mi primer libro Adivina, adivinanzas en inglés. Obviamente la enseñanza es un campo muy complejo que a través del juego y los retos facilita los objetivos ya que la motivación es más alta si se trata de una competición o un enigma que si estamos dando una clase magistral.

En mi caso, para motivar a los alumnos a revisar el vocabulario de las clases anteriores, empecé creando adivinanzas cuya solución fuese la palabra aprendida en la clase anterior. Mi clase empezaba con una adivinanza escrita en la pizarra. Entonces la labor era leerla entre todos en alto para así mejorar la pronunciación, más tarde analizamos el vocabulario y la estructura gramatical, y finalmente los chicos debían apuntar la palabra en un papel para comprobar que su solución era la que estábamos buscando y que la habían escrito correctamente.

Viendo que la actividad motivaba tanto a adultos como a niños que estaban deseando entrar en clase para demostrar que estaban revisando el vocabulario en casa y que se esforzaban, fui creando adivinanzas. Así que cogí los 3 niveles de los exámenes Young Learners de Cambridge y empecé a redactar. El primer libro salió en marzo de 2021 a través de la Editorial Suseya y ha tenido una aceptación asombrosa entre colegios y academias, ya que es una lectura muy fácil y que los alumnos pueden hacer por sí mismos y así ver que son capaces de descifrar las adivinanzas en inglés.

Este primer libro consta de 249 adivinanzas divididas en 13 temas como pueden ser food, school, family and friends o animals entre otros. Al final del libro tenemos las soluciones tanto en catalán como en inglés, para intentar que si el alumno no se acuerda en ese preciso instante de la palabra en inglés pero la sabe en catalán le motive y no le frustre, ya que el haber descifrado la adivinanza también es una parte importante de la comprensión lectora en inglés.

Otra actividad que realizo con mis alumnos a través de este libro es enseñarles a buscar alternativas cuando no saben cómo es una palabra en inglés. A través del rephrasing o descripción podemos llegar a una palabra sin necesidad de quedarnos atascados.

Algo que nos permite completar la actividad docente con este libro es la elaboración de otras adivinanzas. Con este libro tenemos unas pautas que nos pueden servir para que los alumnos las usen y puedan llegar a crear sus propias adivinanzas motivándolos así para el writing que a estas edades tanto les cuesta.

En este mes de noviembre de 2022 va a salir el segundo libro de esta colección que es de nivel Movers y tiene la misma dinámica que el anterior.

También me gustaría daros a conocer el libro “April and her Friends”, publicado en diciembre de 2021 con la editorial Suseya, que surge de la necesidad de fomentar libros en inglés para que los niños puedan leerlos por sí mismos sin la ayuda de los adultos. En mi experiencia como profesora, cuando intento leerles cuentos en inglés, los niños interrumpen constantemente debido a la complejidad de sus estructuras gramaticales así como de su vocabulario. Si pensamos en los conocimientos que tiene un alumno de tercero de primaria sabremos que aún no sabe cómo funciona un pasado simple, una frase condicional o un verbo modal en inglés, con lo que el libro de April se ciñe al vocabulario que los niños conocen así como a sus estructuras gramaticales ya que en el interior podremos ver presentes simples, el verbo to be y el to have. Este libro pretende ser una colección y en este primero veremos cómo se trabaja la descripción física de las personas, así como los hobbies.

Este libro se puede comprar acompañado de un libro en blanco y negro donde se pueden colorear los protagonistas para que así los alumnos puedan pintarlos como ellos quieran y salgan a la pizarra para presentarlos. De esta forma ellos escriben sus propias descripciones y lo exponen de forma oral.

Espero que os resulte un material interesante y lo podáis poner en uso en vuestras clases ya que a mí me ha sido de gran utilidad.